新小说

第367章 知识传递（第2页）

他们“来到”了一个发明了文字的文明。那里的人们把知识“写”下来，刻在石板上，写在羊皮上，印在纸张上。文字“固定”了知识，让它“不变形”地“流传”下去。千年之后，后人还能“读到”先人的“思想”。

“这就是‘文字’的‘精准’。”月光道，“它‘传递’的是‘不变’的‘信息’。但‘温度’‘少了’，需要后人‘用自己的心’去‘加热’。”

他们最后“体验”的，是“意识直接传递”的“完整”。

他们“进入”了一个高度发达的文明。那里的个体可以“直接”把知识“传”给另一个个体——不是“语言”，不是“文字”，而是“意识”的“直接连接”。接收者“瞬间”就“拥有”了传递者的“全部经验”——那些“知识”，那些“感受”，那些“领悟”，都“完整”地“复制”过去。

本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！

“这就是‘意识直接传递’的‘完整’。”月光的声音中带着“敬畏”，“它‘传递’的是‘活’的‘智慧’，不是‘死’的‘知识’。但‘风险’也大——如果传递者‘有误’，接收者‘照单全收’。”

胎儿的意念传来，带着一丝“笑意”：“妈妈……‘最好的’‘传递’……是‘结合’……用‘口传’的‘温度’……用‘文字’的‘精准’……用‘意识’的‘完整’……让‘知识’‘既有情’，‘又准确’，‘又完整’……这样‘传’下去……‘文明’就‘不会’‘衰减’……”

---

就在这时，那个遥远的边缘宇宙中，两个文明的“集体意识”忽然“波动”起来——不是“危机”，而是“实践”。

在“学习本质”的领悟后，它们开始“尝试”各种“知识传递”的方式。有的用“口传”，有的用“文字”，有的用“图像”，有的用“意识直接连接”。它们发现，每一种方式都有“优点”，也都有“局限”。

“口传”有“温度”，但容易“走样”。同一个故事，讲三遍，就“变”了。

“文字”有“精准”，但“冰冷”。后人读到，但“感受不到”写者的“心跳”。

“意识直接”有“完整”，但“危险”。如果传递者有“偏见”，接收者就“染上”了那“偏见”。

“怎么办？”一个教育家问。

“那就‘结合’。”一个智者回答。

于是，它们“创造”了一种“新”的传递方式——

先“用心”去“感受”知识，用“口传”的“温度”“加热”它；

再“用脑”去“整理”知识，用“文字”的“精准”“固定”它；

最后“用意”去“连接”知识，用“意识”的“完整”“传递”它。