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第4章 电话那端的沉默（第2页）

王老师组织着语言，“我就是想问问，你最近是不是私下里给他开小灶，教他高等数学或者材料学方面的东西了？”

“高数？材料学？”

宁天更意外了，“没有啊。我这一年多都泡在项目里，忙得脚不沾地，连家都很少回。上一次见这小子，还是他高二寒假来我家拜年，那会儿他也就是在我书房里随便翻了翻几本科普类的闲书，我没特意教过他什么。怎么了？他跟你显摆了？”

“显摆倒没有。”

王老师笑了笑，“你啊，还是跟以前一样，一听是学习上的事就来劲。如果只是他懂点高数，我最多惊讶一下，还真没必要特意给你打这个电话。”

她顿了顿，声音压低了些，语气也变得严肃起来：

“今天课堂测验，他用了泰勒展开、洛必达法则以及拉格朗日中值定理来解最后两道压轴题，甚至还涉及到微积分和一些研究所阶段才接触到的知识，但是思路清晰得很。这虽然惊人，但还在可理解范围内，毕竟天才总有特权。”

“但是，”

王老师加重了语气，“放学后我去图书馆找他，你猜我看到他在干什么？他根本没看任何参考书，就在几张A4纸上写写画画，嘴里一直小声念叨着什么‘涵道比’、‘增压比’、‘涡轮前温度’……宁大头，你总不会告诉我，连航空发动机设计，你也顺手教过他了吧？”

电话那头瞬间沉默了下去。

刚才轻松调侃的气氛消失得无影无踪，取而代之的是一种凝滞的沉重。

过了好几秒，宁天才的声音才再次传来，语气已经变得极为严肃，甚至带着一丝不易察觉的急切：

“老王，你确定没听错？他真在琢磨这些？会不会只是……在什么科普杂志或者军事期刊上看到了相关名词，觉得好奇，随便写写画画的？”

“不太像。”

王老师否定得很干脆，“我当时离得不远，听得很清楚。他不是在复述名词，而是在进行计算和推演，边说边算边画图。他还提到了……嗯……说常见的什么镍基合金扛不住2300K的燃烧室温度，还在考虑添加稀有元素和什么单晶叶片、涂层之类的解决方案……听起来非常专业，根本不像个高中生。”

她回忆着当时的情景，补充道：“那专注的样子，完全沉浸进去了，我们一群人走到他身后他都没发现。画出来的图纸，虽然我看不懂具体是发动机哪个部分，但线条结构非常复杂专业。”

“图纸？”