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分卷阅读23（第1页）

使用该形象进行性交方面的数据调试。”

“我的虚拟形象”？说得好像那张脸属于人工智能自己，而不是早逝的亡灵。这说法让329心口腻烦，像被泼了工业酸，只是相比之下，这个句子的另一个部分更值得注意。

“数据？”329重复。

“您的数据。”

329用了几秒才反应过来这是什么意思。

模拟器能模拟出几乎一切，亚莎在逼真的虚拟环境中练习过无数次。这种奢侈对权贵而言唾手可得，无论模拟中的陪练对象是天空与飞行器，还是床榻与飞行员。虚拟环境能提供足够的练习次数，让十五岁的处子在几个月里变成老手。

没有其他情人。

从来没有“别人”，329意识到。只要一直进行“针对性训练”，亚莎不必变成性爱大师就能将他玩弄于鼓掌之间。她不来见他的日子里，她不曾真正远离他。

她到底想做什么？在他身上玩出一个满分吗？329被惊得发笑，他怀疑自己已经被这间疯狂的屋子同化，震撼、惊吓、困惑与种种情绪冲撞在一起，最后竟变成了干涩的笑声：他几乎被这件荒唐事逗乐了，比起在这间屋子里看到的一切，alpha对性爱的钻研甚至算不上毛骨悚然，可是这孩子真的、真的需要去看一看心理医生。

“他们甚至认识吗？”329问，“我的数据，不是你的，不是伊登的……”

“您就是伊登.米歇尔本人。”虚拟管家提醒。

“不是指挥官的。”329重复了一次，强调了他的意思，“你不说来自多少年前的指挥官伊登，因为你们没有他的数据，是不是？她没操过指挥官伊登……天呐，那时候她分化了吗？他们见过面吗？”

“这取决于见面的定义。”管家说。

“别跟我玩文字游戏，我说亲眼，面对面！”329说。

“没有。”