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第七章（第1页）

想选好房子，就要完成任务，因为规则把主导权交给孩子，所以任务卡是发到柏知手里的。

两行字，还标了拼音，柏知读给南齐听，“在这个村子里，找到线索，完成下列词句的填空。”

南齐一听这任务，就有点头大，这个在风景区里的村子，和几个历史典故有关，节目组出的词句也是相关的文言文，没有句读，很多字还不认识的那种，更别说，他中学是在国外读的，文言文是高位截瘫。

“他们都已经去找线索了，我们也跟着去吗？”本来就是个大男生，南齐和柏知相处的时候，总忘记自己是个挂职‘爸爸’。

“嗯。”点头之后，柏知突然觉得这个语气有点熟悉，试探的问了一下南齐，“你是不是看不懂这个？”

一点也不顾忌大人的颜面，南齐猛点头，“而且，我方向感不好。”

按理说，身强力壮的小鲜肉，正是能跑能跳的时候，不应该在前两期垫底，但他方向感太差，别的爸爸跑五十米就完成目标，南齐能带着摄影师跑个两千米，然后迷路。

陶岸和陶汀也是出门就不知道方向的，柏知理解的点点头，“那你跟着我吧，我来带路。”

节目组也没有给他们村子的地图，别的组都已经出发一会儿了，只有柏知和南齐还留在出发点，这时，跟拍导演说了一下，已经有两个组完成了一半任务，他们要赶紧出发了。

完蛋了，又要住最差的房子了，南齐表示很绝望，跟着柏知往前走。

“这个村子的墙，很新还很漂亮啊！”柏知指了指路边，和南齐分享，村子的建筑多是白墙乌瓦，路边很多像是展板一样的墙面，画着水墨画或是写着很多字，按照柏知的识字范围，能看得出大部分都是‘修身’、‘齐家’这些关于思想道德建设的词句。

南齐不明所以，他们是看到了几堵这样的墙，但是，上面要么画个看书的胖娃娃，要么来两个莲花一句诗的，和他们要找的词句有关系吗？

柏知想了想，把手里的线索指引图一丢，拦住了旁边的一个村民，问这个叔叔，哪里是村子里的文化活动中心。

“文化活动中心？”南齐是典型的大都市生活经验，根本不清楚文化活动中心是什么东西。

“可以开会，放广播，举行一些小活动，还能跳广场舞，农忙有的还会被借出去晒粮食。”这些是柏知从电视剧里看的，乡村剧里都有这些设定。

最重要的是，柏知看到了印着画和字的墙，都有一个‘宣’落款，应该是整个村子开展的宣传，那文化活动中心一定能找到最多量的宣传板。

套用电视剧经验的柏知还太小，南齐也没有什么乡村常识，只有旁边的节目组工作人员脸僵了，这、这应该是巧合吧！

没有用他们精心设计的线索引导，反而惦记上了村子里的文化活动中心，让设计任务环节的工作组简直‘汪’的一声哭出来，搞什么啊，现在想个点子这么难，好不容易从村子里的文化活动展得到灵感，让爸爸和孩子们熟悉村子的同时，找到各个线索，完成词句的填写，还能宣传一把古诗古词的教育意义。