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第4章 基因药剂（第2页）

思路明确后，接下来就是研究怎样利用基因药剂来改善身体素质。

李向东把之前取出的学习资料都找了出来，拿出一盒“科学普及教育学习资料”拆开包装。发现是平板电脑的样子，边上有两个按键。试着按其中一个，应该是启动键，马上能亮屏，屏幕可以接触控制。按另一个键，马上在屏幕上方投射出立体画面，按照学习资料名称是全息投影。从这些方面看全息投影技术在这个先进文明中已经普遍运用。没有在平板上发现充电装置，不知道能用多长时间。

大致浏览了一番说明书，才知道装的是一次性高能电池，可供连续使用时间相当于蓝星十万个小时以上，不愧是高级文明的科技产品。如果把这种电池在现实中生产出来肯定是一个赚大钱的买卖，就是没电池也能轻松成为世界首富。

李向东努力控制自己的思维，又把平板恢复到触屏模式，总感觉这样习惯一点。系统操作和智能手机都差不多，尝试几次，就能熟练操作了。

很显然，这个学习资料是专供未成年人学习使用的。介绍的都是一些关于宇宙文明的基础知识。

随意一翻，便发现了关于宇宙文明等级划分的介绍竟然和某本网络小说提出的划分标准很接近。

原来宇宙文明可以分为行星文明、恒星文明、星系文明、多维空间文明。

行星文明是最低等的文明，衡量标准是只能在行星内生活，去往其他的行星还是有难度。蓝星目前正处于这一文明阶段。

恒星文明是第二级的文明，衡量标准是起码可以摄取太阳的能量完全化为己用，能够在本恒星系范围内活动生存。

星系文明是第三级文明，衡量和标准是冲出本恒星系，在不同恒星系之间能来回的穿梭，甚至实现虫洞穿梭离开银河系。到第三级文明，必须能初步掌握利用时间和空间的技术。

多维空间转换文明是第四级文明，初级多维转换文明能够全面掌握空间技术，在多个维度进行穿梭，探索着宇宙的奥秘。高级多维转换文明能够实现时间的穿梭。

从上述知识介绍再对照时空储物戒的功能，李向东推断留下戒指的文明最少应该发展到了第三级文明的顶峰，也可能已经发展到多维转换文明程度。

相对现在的蓝星来说，这是想都不敢想的先进文明，而且还和华国有关联，还让自己捡到了这个文明的时空戒指。有了戒指中的产品和技术对照学习，李向东禁不住再一次热血沸腾，仿佛已经看到美好的未来在向他招手。

前面说过，李向东从小就是一个好奇心非常强的人，对什么都有兴趣，遇到事情总是喜欢问个“为什么”。阅读兴趣也非常广，既喜欢古典文学，也喜欢科幻作品，诸如《海底两万里》、《基地》、《三体》等科幻小说都读过不止一遍。中学时期，在别人看来枯燥无味的化学、物理、生物等课程，李向东特别感兴趣，理科成绩一直很好。

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