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第19章（第4页）

要求：请所有管培生做出公司是否该继续留用“岁岁星”这个产品的判断。

如果不留，怎么合理的删除这个产品。

如果留用，可否有改进的空间，如何改，怎么改。

这次考核将不采用作业形式，而是PPT公开汇报的方式，一人最多只有十分钟的时间，十分钟内，必须讲清楚自己的判断、决定、方式、思路。

届时会有管理层莅临，为这次的考核做现场评分。

评分是一方面，现场的表现将会直接影响各主管经理对每个管培生的印象，可能对未来结束轮岗后的部门分派产生影响。

……

一组众人回办公室，一个跟着一个进门，一个比一个会唉声叹气：

“卷死我算了。”

“我真是快加班加不动了。”

“还‘岁岁星’？我只听过碎碎冰。”

……

不久后，大家围着贺晓远，在公司旗下一款社交软件的个人后台找了半天，才总算找到了‘岁岁星’。

好么，图标就是个黄色的星星，玩儿法就是点开星星后，打一段话，确认后，星星会像流星一样发射出去，投给同样使用岁岁星的其他用户，用以交友。

简言之：一款诞生于至少十五年前的互联网产品。

当年火过，玩儿得人不少，如今就像划过天幕的流星，早成陨石，掉进“过气产品”的深洞中了。

江薇薇都要站不稳了：“十五年前……十五年前，我在上小学二年级。”

袁淼纠正：“是至少十五年前，我怀疑这产品出来的时间搞不好更早。”